Category: 간호학과

간호학과 교육과정 _교육과정

간호학과 교육과정 _ 졸업요구 학점 및 조건 *본교 공통 졸업요구조건

간호학과 교육과정-학과소개 교육철학 삼육보건대학교 간호학과는 “전인교육 실현”의 교육이념과 “진리·사랑·봉사”의 교훈을 바탕으로국가와 세계가 인정하는 신체적, 지적, 사회적인 면에서 통합적인 인격을 갖춘 간호사를 양성 하는데 있다. 인재상간호학과의 구체적 인재상은 다음과 같다. 1. 그리스도가 전인간호의 모델이 되는 간호인 2. 지역사회의 건강증진을 선도하는 간호인 3. 전문적 지식과 창희력이 통합된 간호인 4. 국제화 시대에부응하여 인류애를 실천하는 간호인 교육목적과학적 사고에 기초한 […]

간호학과 교육과정 – 학위수여 간호학사

간호학과 교육과정 – 전공선택 간호정책(Nursing Policy)간호 정책의 효율성과 형평성을 분석하고 평가하며, 국민건강 증진을 위해 간호사로서 요구되는 간호정책활용 능력을 함양한다. 국제간호(international nursing)국제 간호추이, 국가 간 건강과 간호의 개념, 건강관리 제도와 건강관리 실천에서의 특수성과 일반성에 대한 이해를 바탕으로 국제간호 역량을 습득하는 과정이다. 만성질환과 간호(Nursing Care of Chronic Diseases)만성질환자 간호문제를 확인하고 그에 따른 간호술에 대해 학습한다. 건강수명 시대에 […]

간호학과 교육과정 – 교직 교육과정(Curriculum)교육과정의 구성 및 운영과 문제점 분석에 필요한 철학적, 문화적, 심리학적 기초원리 등 교육과정의 기초지식을 습득시키고, 교육의 성과를 점검, 반성하는 측정기술 및 평가기능을 기른다. 교육방법 및 교육공학(Teaching Methodology & Educational Technology)교수·학습이론, 교수기술, 교수설계, 교수매체활용 등을 다루어 효과적인 학습지도 계획 수립과 수행에 필요한 기초적인 이론과 기술을 기른다. 교육봉사활동(Educational Service)미래의 교육자로서 교육 현장이나 관련기관에서 […]

간호학과 교육과정 – 교양필수 ACE리더십Ⅰ,Ⅱ(ACE LeadershipⅠ,Ⅱ)ACE 리더십 교과목은 하나님과 사람에게 인정받는 진실된 리더를 양성하기 위하여, 삼육교육의 핵심인 영·지·체를 중심으로, 대학의 교훈인 진리, 사랑, 봉사를 실천하는 전인적 인재양성을 목적으로, 기독교적 세계관에 근거한 세부 핵심역량 개발을 통해 자기중심적이며, 손해 보기 싫어하고, 타인을 배려하지 않는 경쟁 중심의 사회에서 누군가를 사랑하고, 배려하고, 나누며, 섬기는 것이 하나님의 잃어버린 형상을 회복하는 […]

간호학과 교육과정 – 전공필수 간호관리학Ⅰ(Nursing Management Ⅰ)보건의료 환경의 변화에 따른 간호관리의 이론과 개념 및 간호관리의 과정을 학습하므로 간호관리에 대한 올바른 개념과 지식을 습득한다. 간호관리학Ⅱ(Nursing Management Ⅱ)간호관리 과정을 적용한 간호관리자의 역할과 기능을 학습하므로 관련의료인들과 협력, 조정하여 간호조직의 목표인 질적 간호를 수행하기 위한 간호관리 기술을 배양한다. 간호관리학실습(Nursing Management Practice)임상현장에서 이루어지는 관리과정의 실제적 적용과 간호관리자의 역할을 분석, 평가하고 […]

간호학과 교육과정 – 전공기초 기초건강과학(생화학)(Basic Health Science(Biochemistry))생화학적 기초화학과 인체 내의 에너지 대사를 중심으로 생명현상에 대한 생화학적인 접근으로 인간의 신체를 이해할 수 있는 기초지식을 습득하게 한다. 다문화의 이해(Understanding of Multiculture)다양한 문화 대상자들의 문화적 배경을 학습하여 다문화의 특성과 가치를 인식하고, 전문건강관리자로서 인간의 존엄성과 권리를 인정하고 리더십을 발휘할 수 있는 역량을 구비하기 위함이다. 미생물과 감염관리(Microbiology & Infection Control)병원성 […]